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首先，藥物治療可用抗焦慮藥，但劑量比治療焦慮、抑郁時的劑量要大，如舍曲林，治抑郁時一粒一天兩次，而治強迫癥時需一粒一天三次，總量是三粒甚至四粒。其次，心理治療同樣重要，與心理老師單獨溝通，心理治療方式有精神動力，通過與患者溝通，探尋強迫癥背后的成因。藥物治療還有SSRI類，如文拉法辛，度洛西汀等。

而且當達不到這個目標的時候就會感覺到憂慮，擔心，所以說往往以自我為中心，自我的反省，自我的束縛比較嚴重，而且要必須達到完美的狀態(tài)才會讓自己感覺到輕松愉悅，而這個過程會讓患者的內(nèi)心的沖突矛盾比較多。在大量的研究中發(fā)現(xiàn)，強迫癥患者往往具有完美主義的人格特征，其研究中發(fā)現(xiàn)具有比較突出的特點就是追求完美，而且經(jīng)常把自己活動的目標拘泥，在自身偏重于自我反省，特別是對自己要求特別高。所以說感受到自己需要承擔某些責任，而這種控制力往往會導致患者痛苦的體驗，這在臨床上是非常常見的，所以說強迫癥的完美主義往往需要通過認知行為療法進行有效的治療。

對于一些難治性的重度強迫癥，是可以采取手術(shù)治療的，目前較為成熟的手術(shù)治療方式有立體定向腦內(nèi)核團損毀術(shù)和腦深部電刺激療法，但是不鼓勵進行腦神經(jīng)外科治療，因為腦神經(jīng)外科治療的有效性、可重復性還是有待于進一步的研究。強迫癥的治療首選藥物治療和心理治療，甚至有些難治性強迫癥也可以采取電休克治療的方法。

青少年強迫癥因為具有一定強迫性人格，所以，在身心比較疲勞、精神壓力比較大的狀態(tài)下會出現(xiàn)強迫癥狀，當出現(xiàn)強迫癥狀時，可以通過一些方法進行緩解和改善，如通過轉(zhuǎn)移注意力中斷強迫癥狀或者思維對患者的干擾?；紡娖劝Y以后，應該及時和專業(yè)醫(yī)生進行溝通，根據(jù)病情變化進行有效治療。在生活中可以通過運動，比如打球、跑步、游泳，來轉(zhuǎn)移自己的強迫癥狀，同時對自己應該有合理的認識，知道完美主義思想應該怎樣對待，盡量避免過多的苛求。

另外因為強迫癥患者可能在處理問題的時候具有一些不良的認知還有行為習慣，比如說過于要求完美、固執(zhí)己見、呆板，在夫妻生活中也要注意多溝通。因為愛是可以給強迫癥患者的治療帶來幫助，可以增強患者治療的自信心和自尊心，增加他服藥的依從性，增加他的積極性。強迫癥的患者是可以結(jié)婚，如果強迫癥的患者與他的伴侶能夠互敬互愛，相互的理解和支持，對于強迫癥的治療和恢復還是有很大的幫助。

然后幫助患者在暴露到誘發(fā)焦慮的場景當中，而且學會忍受焦慮體驗，通過逐漸消除強迫行為，最終來起到有效的治療作用，同過不斷的重復治療，往往強迫癥獲得良好治療效果，也可以采用藥物治療，如氟西汀，舍曲林等五羥色胺再攝取抑制劑治療效果良好。在臨床上，孩子出現(xiàn)強迫癥，首先建議進行心理治療，特別是與孩子進行認知行為療法，包括幫助孩子對強迫癥的癥狀和應對方案進行了解，解釋治療，重點在暴露階段，按照引發(fā)焦慮，從小到大的程度進行排列癥狀清單。

強迫行為以對抗強迫思維帶來焦慮所采取的行為或精神活動，臨床上，包括強迫儀式動作，強迫懷疑，強迫檢查，或者是強迫洗滌這些內(nèi)容，在寶寶強迫癥中都可能會發(fā)生，因此，一旦確診，規(guī)范的藥物治療，心理治療，物理治療非常關(guān)鍵。在臨床上寶寶強迫癥主要是以強迫思維或強迫行為為主的一組精神心理疾病，在出現(xiàn)強迫思維時，往往大腦中有不可控的闖入性的想法，為此極力抵制。臨床上比較常見的強迫思維，如強迫聯(lián)想，強迫回憶，強迫對立觀念等，而小孩出現(xiàn)強迫窮思竭慮的想法比較多。

但近幾年的研究發(fā)現(xiàn)，強迫癥和焦慮癥有明顯的不同，所以新的診斷分類把強迫癥從焦慮障礙中分離了出來。所以，焦慮障礙患者的焦慮是原發(fā)的 或者說是泛化的，而強迫癥的焦慮常繼發(fā)于強迫思維和強迫行為，兩者是不同的。強迫癥主要表現(xiàn)為強迫思維和強迫行為，當患者出現(xiàn)強迫思維時常有焦慮的體驗，他常常通過重復的強迫行為來緩解自己的焦慮，當強迫行為被打斷時也會繼發(fā)焦慮的體驗。

在日常生活中，強迫癥患者需要攝入足夠的蛋白質(zhì)，多吃新鮮的蔬菜和水果。家屬需要理解強迫癥患者某些重復性或者是無意義的行為，不要給患者造成心理壓力，多進行溝通?；颊哌€需要多吃粗纖維食物，這樣可以促進腸胃蠕動，確保消化系統(tǒng)的正常運行。

兒童強迫癥是以強迫觀念與強迫行為為主要表現(xiàn)的一種兒童期情緒障礙，1/3到1/2的成人強迫癥來自于兒童期。強迫癥狀的出現(xiàn)往往伴有焦慮、煩躁的情緒，嚴重時會影響到兒童睡眠，社會交往，學習效率，飲食等多個方面。