青春期孩子為什么會(huì)叛逆
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青春期孩子為什么會(huì)叛逆
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青春期叛逆的特點(diǎn)
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- 第一,年齡,這個(gè)年齡在12到14歲,我們剛才也反復(fù)強(qiáng)調(diào)了因?yàn)樾缘陌l(fā)育,但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)小學(xué)生女孩子,就已經(jīng)很早的發(fā)育早熟,或者12到14歲我們會(huì)提前。因?yàn)榕涯嫫谑歉鶕?jù)性的沖動(dòng),都有相關(guān)性。第二個(gè),性別,一般男性會(huì)多一些,其實(shí)從心理學(xué)上男性的攻擊力會(huì)更強(qiáng)。第三個(gè)特點(diǎn)就是說(shuō),他這種行為的后果,他是不計(jì)后果,破壞性非常強(qiáng)。最后還有一個(gè)特點(diǎn),他可能會(huì)持續(xù)性,如果處理不好的話,持續(xù)性會(huì)持續(xù)到成年,對(duì)于成年人的人格特點(diǎn),都會(huì)有一定的影響。
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什么是青少年心理叛逆
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寶寶叛逆期的表現(xiàn)
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高力舒
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什么是青春期心理叛逆
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- 青春期我們剛才說(shuō)過(guò)了,他一般是在12到15歲期間。因?yàn)樾在呄蛴诔墒?,在這種時(shí)期有這種自我沖突,所以會(huì)出現(xiàn)叛逆,這個(gè)時(shí)候的表現(xiàn),一般我們會(huì)分為這么好幾種。第一種,小孩會(huì)以暴力或者是抵抗,或者是帶有攻擊性的一種行為。比如說(shuō)一言不合,他拉著箱子就離家出走,經(jīng)常我們也會(huì)碰到。第二種,他會(huì)有情感方面的暴力,比如說(shuō)冷暴力你問(wèn)他什么,他都不答應(yīng)你,非常的冷漠,然后你跟他說(shuō)什么他都不理會(huì)你,這個(gè)時(shí)候這種情感上面的疏遠(yuǎn)冷漠冷淡。最后一個(gè)表現(xiàn),其實(shí)就是青春期的小孩,他會(huì)對(duì)他周圍的人,特別是對(duì)他親密的人,他也表現(xiàn)為一種攻擊的行為。
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如何應(yīng)對(duì)孩子叛逆期
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- 第一個(gè)就是,要大家比較民主的環(huán)境當(dāng)中,民主當(dāng)中,可能就是說(shuō)小孩子,要有他的自主權(quán)和發(fā)言權(quán)。家長(zhǎng)在這里面要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓他完全地自由的表達(dá),他的一種想法和情緒,然后要尊重他的一些想法和情緒,甚至要去理解他。我們所說(shuō)的跟孩子站在一個(gè)角度去看,不要說(shuō)好像就是從上往下的看,就太權(quán)威了。還有剛才我說(shuō)的有問(wèn)題的話大家協(xié)商,如果真的做錯(cuò)了,家長(zhǎng)也可以適當(dāng)?shù)氐狼?,但是也不是無(wú)底線的這種,小孩子要干什么,就讓他干什么。第三個(gè),尊重他的隱私,其實(shí)青春期的小孩,他的隱私也是非常多。特別是遇到自己喜歡的異性的時(shí)候,有些父母會(huì)覺(jué)得不允許他,其實(shí)這種不允許反而增加了他對(duì)這方面的向往,或者是更加去接觸這些內(nèi)容。最后一個(gè),我們所說(shuō)的身份的認(rèn)同,其實(shí)小孩子他從父母當(dāng)中他得到愛(ài)的同時(shí),他其實(shí)也希望父母去對(duì)他這個(gè)身份,能夠得到認(rèn)同。如果他對(duì)于父母,包括老師,包括家里周圍的朋友,都會(huì)對(duì)他認(rèn)同的話。這方面他也會(huì)非常自信,所以從這幾個(gè)方面,其實(shí)家長(zhǎng)也是能夠做得到。
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兒童有叛逆期嗎
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- 兒童有叛逆期。
心理學(xué)上的定義是指兒童在三歲的時(shí)候有自我意識(shí)的發(fā)育,則可認(rèn)定為叛逆期。但是實(shí)際上在生活當(dāng)中會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)在一歲半到兩歲就開(kāi)始出現(xiàn)了,這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)開(kāi)始會(huì)說(shuō)不了,所以不要害怕孩子的叛逆期,因?yàn)楹⒆拥呐涯?,尤其是兒童的叛逆,其?shí)正是代表了他的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的完善和心理發(fā)育健康的表現(xiàn)。
到了這樣一個(gè)時(shí)期,孩子可以慢慢的界定什么是自我,什么是外在,可以分得清自我的世界和外在的世界,他才會(huì)出現(xiàn)否定,他知道這個(gè)事情我不愿意做,我不想做,我不開(kāi)心,那么他才會(huì)有否定,也才會(huì)有家長(zhǎng)所說(shuō)的叛逆期。
家長(zhǎng)應(yīng)以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待叛逆期,因?yàn)樗莾和L(zhǎng)大的標(biāo)志,在經(jīng)歷叛逆期之后,孩子也會(huì)向更好、更成熟的方向去發(fā)展。
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李夢(mèng)倩