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口吃的診斷標準：第一、經(jīng)常反復出現(xiàn)了一些語音、音階、單詞的重復延長頻繁甚至出現(xiàn)一些停頓、語言不流暢。第二、表現(xiàn)出現(xiàn)了有三個月以上。第三、排除神經(jīng)系統(tǒng)方面的疾病，另配合著做一些語言方面的評估和心理因素方面的評估綜合起來，基本上就可以診斷為口吃了。診斷過程當中針對語言構(gòu)音方面的幾個核心要素，還有語言功能方面、神經(jīng)功能方面檢查也是相關(guān)和必要的。

口吃會給孩子產(chǎn)生很多的負面影響比如：情緒方面的影響產(chǎn)生嚴重的挫敗感，困窘的情緒，還有因為這些負面情緒降低孩子社交能力，久而久之將對孩子的生活質(zhì)量產(chǎn)生影響，同時會影響孩子心理健康的發(fā)育。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有口吃問題，尤其語言發(fā)育黃金時期的時候，積極地進行早期發(fā)現(xiàn)、早期干預，對孩子語言口吃的改善幫助是非常大的。因為口吃轉(zhuǎn)變成慢性的口吃或者年齡更大一些去矯正，神經(jīng)的可塑性就下降導致口吃治療起來增加難度。

口吃的主治是要放松包括：肌肉的放松、情緒的放松。首先在治療過程當中，語速要放慢，避免語言不流暢的發(fā)生。繞口令是增加語言的難度，所以在治療口吃的過程當中盡量避免使用繞口令去治療口吃。會影響它語言的流暢性，使口吃的治療產(chǎn)生一定的困難。所以說繞口令的治療不是治療口吃的最佳選擇。

心理因素對口吃的發(fā)生是具有一定的影響。有一部分孩子在急性精神創(chuàng)傷的時候會出現(xiàn)一些驚嚇產(chǎn)生恐懼，進入到陌生環(huán)境就會出現(xiàn)口吃，還有一部分孩子會慢慢的遷衍成慢性的應激創(chuàng)傷后口吃。所以說焦慮的情緒也會引起口吃，還有一部分孩子出現(xiàn)口吃是因為用口吃可以緩解他的緊張和焦慮的情緒，所以口吃是絕對是存在著一些心理因素的。

造成口吃的原因非常復雜沒有找到明確的病因。第一、可能和遺傳因素有關(guān)系。口吃有很強的家族聚集性，所以它和遺傳因素有關(guān)系。第二、可能和大腦結(jié)構(gòu)還有一些功能的差異也有關(guān)系。第三、腦部的損傷或者是軀體性的疾病都會導致出現(xiàn)口吃的情況。第四、環(huán)境因素和語言因素還有一些心理因素。第五、一部分孩子在學校模仿口吃患者也會容易出現(xiàn)短暫的口吃情況。