口腔科 | 主任醫(yī)師
1997年碩士研究生畢業(yè)于原北京醫(yī)科大學(xué)（現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部）口腔醫(yī)學(xué)系，多次到瑞士，德國(guó)，美國(guó)等國(guó)交流學(xué)習(xí)口腔種植技術(shù)。 曾評(píng)為：中山大學(xué)（中山醫(yī)科大學(xué)）優(yōu)秀兼職教師。廣州醫(yī)科大學(xué)兼職教授，廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)鑒定專家，國(guó)家醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試（口腔類別）優(yōu)秀考官，登騰種植系統(tǒng)特聘講師。
口腔種植牙后可能出現(xiàn)的并發(fā)癥有：一、短期的并發(fā)癥：1、因?yàn)榉N植牙手術(shù)出現(xiàn)出現(xiàn)麻醉藥的過(guò)敏、麻醉的意外出現(xiàn)痙攣、嚴(yán)重的情況下出現(xiàn)意識(shí)喪失；2、手術(shù)傷口的愈合不良、傷口的感染；3、植入的位置不良，導(dǎo)致碰到相鄰的天然牙，出現(xiàn)牙根的破壞；4、種植體傳入上頜竇，導(dǎo)致上頜竇的損傷；5、種植體損傷到相臨的神經(jīng)，導(dǎo)致口腔局部出現(xiàn)麻木的感覺(jué)。二、中遠(yuǎn)期的并發(fā)癥：1、種植體和骨的結(jié)合不良，又出現(xiàn)種植體的松動(dòng)、脫落，需要再次取出修復(fù)體，導(dǎo)致的并發(fā)癥；2、生物體周?chē)氖澄锴度?，?dǎo)致牙齦的炎癥，甚至牙周的炎癥。
數(shù)字化種植牙就是應(yīng)用一些數(shù)字化的手段來(lái)進(jìn)行種植牙的修復(fù)治療。 目前術(shù)前檢查的時(shí)候可以進(jìn)行數(shù)字化的X光線檢查。比如通過(guò)三維的CT的數(shù)據(jù)重建患者牙齒和頜骨的模型，在頜骨的模型上可以數(shù)字化的模擬人工牙根的植入的位置方向、位點(diǎn)和三維的方向，在此基礎(chǔ)上，利用3D打印出來(lái)一個(gè)數(shù)字化的種植的導(dǎo)板來(lái)指導(dǎo)手術(shù)的操作。同時(shí)在后期的修復(fù)體的制作上，仍然可以利用數(shù)字化的手段進(jìn)行模擬的人工牙的排列來(lái)指導(dǎo)后期修復(fù)體的制作。
種植牙失敗的癥狀有： 1、種植牙的牙根松動(dòng)、脫落出來(lái)，這個(gè)最常見(jiàn)種植體周?chē)字螅栏乃蓜?dòng)。 2、種植牙出現(xiàn)的疼痛，通常也是和種植體周?chē)能浗M織感染有關(guān)。 3、種植體上部的修復(fù)體，人工牙冠松動(dòng)、破損。 4、種植體的牙根任然牢固，骨結(jié)合完好，但是由于種植體注入的位置不佳，上部修復(fù)很難達(dá)到理想的位置，很難行使瘋狂的咀嚼功能，或者有些在前牙區(qū)由于種植體植入位置的不理想，出現(xiàn)一些比較明顯的美學(xué)缺陷。
種植牙和烤瓷牙是兩個(gè)概念的問(wèn)題，并不適合把它們兩個(gè)來(lái)進(jìn)行對(duì)比?？敬裳朗侵敢郧皞鹘y(tǒng)的修復(fù)方法，比如缺失一個(gè)牙以后，利用旁邊相鄰的兩個(gè)好的天然牙做橋基牙，把旁邊兩個(gè)天然牙磨小以后，像架橋一樣做兩個(gè)烤瓷牙，然后中間連接起來(lái)。而種植牙是固定的修復(fù)方法，它是由人工牙根來(lái)支撐固定的假牙，它不需要磨削旁邊兩個(gè)好的天然牙，當(dāng)然種植牙的人工牙根上部的牙冠仍然可以選擇烤瓷冠這種材料去制作。
延長(zhǎng)種植牙的使用壽命的措施：1、注意口腔衛(wèi)生，經(jīng)常對(duì)口腔進(jìn)行護(hù)理，預(yù)防種植體周?chē)?、牙周炎的出現(xiàn)。2、避免用種植牙咬一些過(guò)硬的食物和物品，以免導(dǎo)致種植牙牙冠或者天然牙的損壞。3、如果患者有一些不良的咬合習(xí)慣，比如夜磨牙，要對(duì)不良的咬合習(xí)慣進(jìn)行治療或者比帶一些夜磨牙的軟核墊，來(lái)保護(hù)種植牙和天然牙。4、定期的復(fù)查。