智力障礙是什么原因引起的
智力差的原因特別多,如果要是先天腦發(fā)育畸形肯定會(huì)智力差,如果要是說圍產(chǎn)期有一些腦損傷、早產(chǎn)兒、缺氧有一些孩子就會(huì)智力差。那么還有一些就是像甲狀腺功能低下,另外一個(gè)有一些先天性遺傳代謝病,這些都會(huì)引起智力差。還有可能跟父母遺傳有關(guān)系,我們會(huì)碰見一些就是家里本身媽媽智力就差,或者爸爸智力就差這種孩子也會(huì)差,這都是常見的原因。
智力差的原因特別多,如果要是先天腦發(fā)育畸形肯定會(huì)智力差,如果要是說圍產(chǎn)期有一些腦損傷、早產(chǎn)兒、缺氧有一些孩子就會(huì)智力差。那么還有一些就是像甲狀腺功能低下,另外一個(gè)有一些先天性遺傳代謝病,這些都會(huì)引起智力差。還有可能跟父母遺傳有關(guān)系,我們會(huì)碰見一些就是家里本身媽媽智力就差,或者爸爸智力就差這種孩子也會(huì)差,這都是常見的原因。
智力差的原因特別多,如果要是先天腦發(fā)育畸形肯定會(huì)智力差,如果要是說圍產(chǎn)期有一些腦損傷、早產(chǎn)兒、缺氧有一些孩子就會(huì)智力差。那么還有一些就是像甲狀腺功能低下,另外一個(gè)有一些先天性遺傳代謝病,這些都會(huì)引起智力差。還有可能跟父母遺傳有關(guān)系,我們會(huì)碰見一些就是家里本身媽媽智力就差,或者爸爸智力就差這種孩子也會(huì)差,這都是常見的原因。
雙向障礙的發(fā)病原因涉及生物學(xué)因素和心理社會(huì)學(xué)因素生物學(xué)因素。在神經(jīng)生化方面患者存在中樞神經(jīng)遞質(zhì)和相應(yīng)受體功能的這種異常、內(nèi)分泌功能失調(diào)、神經(jīng)細(xì)胞傳遞信息系統(tǒng)有些異常、某些腦的區(qū)域有些萎縮或者結(jié)構(gòu)的異常或者功能的異常,有明顯的家族聚集性;心理社會(huì)因素方面不良的生活事件和環(huán)境的應(yīng)急事情促發(fā)了抑郁癥的發(fā)作。
最主要控制智障兒的出生的發(fā)病率,造成兒童智障落后的原因最常見的就是產(chǎn)前的因素,包括孕期亂用藥物,孕期母親的精神壓力中,包括吸煙、喝酒和接觸一些化學(xué)性的物質(zhì),一些射線,缺氧、缺血,膽紅素性的腦病,高熱、抽搐,這些因素都會(huì)引起,因此要減少智力落后的發(fā)育,必須從母孕期做好孕前的檢查,包括懷孕期間要定期的復(fù)查。
引起智力障礙的因素有很多,首先我們知道智力障礙是全球兒童主要的致殘?jiān)蛑?。其病因非常?fù)雜,涉及到遺傳和環(huán)境等多種因素。臨床表現(xiàn)也是復(fù)雜多樣,異質(zhì)性非常強(qiáng),國(guó)內(nèi)對(duì)其病因診斷流程,還存在較多問題,缺乏規(guī)范。非遺傳性因素對(duì)輕度智力障礙,全面發(fā)育遲緩影響很大。產(chǎn)前常見的因素包括先天性的感染,接觸致畸物或者環(huán)境毒物。產(chǎn)時(shí)的因素,包括早產(chǎn)、低出生體重、產(chǎn)傷、窒息、缺氧、顱內(nèi)出血等。產(chǎn)后的因素有中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染,就我們的腦炎、腦膜炎還有低血糖、腦外傷、驚厥后腦損傷、佝僂病、甲狀腺功能低下,碘缺乏、營(yíng)養(yǎng)不良、腦血管的疾病還有核黃疸、聽力障礙、腫瘤以及社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)心理因素等遺傳性的因素,占不明原因智力障礙的50%。在中重度智力障礙患者中,尤為突出,如果是碰到比較嚴(yán)重的智力障礙,要給他進(jìn)行基因、染色體的檢查,這是很有必要的,它的比例高達(dá)2/3,甚至更高。遺傳性的因素包括染色體的數(shù)目和結(jié)構(gòu)的異常,單基因病、線粒體病,多基因或者表觀遺傳異常等。據(jù)統(tǒng)計(jì)染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的異常,占整個(gè)遺傳因素的比列較多另一個(gè)常見的,X連鎖智力障礙基因,其突變導(dǎo)致的Rett綜合征,這個(gè)孩子智力很差,然后我們一定要懷疑她有沒有Rett綜合征,對(duì)她進(jìn)行基因篩查,很有必要。
先看看孩子年齡多大了,如果他已經(jīng)十幾歲了還這個(gè)樣子,有可能是多動(dòng)癥,也有可能是智力差。你可以經(jīng)過簡(jiǎn)單的問答,叫什么名字從哪兒來,然后簡(jiǎn)單問一問,然后看看眼神就能看得出來,有一些是多動(dòng)癥確實(shí)是多動(dòng)癥,首先他得是智力正常的孩子,他就閑不住男孩淘氣那種叫多動(dòng)癥。但如果智力差的孩子他全部都多動(dòng),他根本就聽不懂你在說什么,或者上課的時(shí)候老師講老師的我玩我的,他并不是多動(dòng)癥而是智力差。但是家長(zhǎng)認(rèn)為這種孩子全是多動(dòng)癥并不一樣,其實(shí)真正的多動(dòng)癥首先得智力正常然后他多動(dòng)這叫多動(dòng)癥。
一般來說大家常說的三個(gè)月會(huì)抬頭,四個(gè)月會(huì)翻身,六個(gè)月會(huì)坐,八個(gè)月會(huì)爬,一歲會(huì)走、會(huì)說話,如果你的孩子能完全跟上這個(gè)節(jié)奏,一般來說智力沒問題。那么有的孩子都到半歲了,脖子還豎不起來,一歲了坐還坐不穩(wěn),其實(shí)這時(shí)候已經(jīng)明顯的有落后了,這個(gè)時(shí)候就得來醫(yī)院看了,是不是智力上有問題。因?yàn)?歲以內(nèi)孩子都不會(huì)說話你根本看不出來他智力,就是說你從智商沒法給他測(cè),但實(shí)際上并不是沒法測(cè),你可以通過他運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)育。另外一個(gè)就是五六個(gè)月的孩子就可以,大一點(diǎn)的就可以跟著你眼神走,就是你拿東西晃他就會(huì)跟著你走。另外一個(gè)有聲音會(huì)追,還有就是能不能給你遞東西,我們會(huì)有一些簡(jiǎn)單的測(cè)試,就可以看得出來,最主要是家長(zhǎng)先發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子跟同齡的孩子比,別人會(huì)的他不會(huì)這個(gè)時(shí)候你需要來看,這個(gè)時(shí)候通過我們簡(jiǎn)單測(cè)試就能發(fā)現(xiàn)有沒有智力差。