自閉癥早期表現(xiàn)最先的話小孩可以講話，可以叫爸爸媽媽，到了一歲半以后，他的語言發(fā)育遲緩，他就干脆就語言倒退了，他根本就不說話了，然后就是喜歡轉(zhuǎn)圈圈，耍圓的東西，耍籃球皮球。愛自己玩，自言自語。最大的特點就是眼神不跟你交流，如果到了大一點的話，他就根本不跟小朋友玩，出去以后也不給小朋友玩。
自閉癥早期表現(xiàn)最先的話小孩可以講話，可以叫爸爸媽媽，到了一歲半以后，他的語言發(fā)育遲緩，他就干脆就語言倒退了，他根本就不說話了，然后就是喜歡轉(zhuǎn)圈圈，耍圓的東西，?；@球皮球。愛自己玩，自言自語。最大的特點就是眼神不跟你交流，如果到了大一點的話，他就根本不跟小朋友玩，出去以后也不給小朋友玩。
第一個就是有沒有目光交流，這個可能在很早的時候，可能在嬰兒時期了，我們說嬰兒時期的話，家長會發(fā)現(xiàn)很早的時候，這個孩子就跟你有目光對視。第二個就是他不愿意跟人，有著比較親密的擁抱，比如你把他抱在懷里的時候，他也扭來扭去，他要掙扎，他不喜歡跟人有這么親密的觸覺的接觸。第三個就是叫他名字，比如我們說八個月的孩子通常你叫他名字，說花生或者什么什么的，叫他小名的時候，寶寶，他就回過頭來看你了，但是這種孩子他好像沒有聽見，你可能叫他個十遍，他可能回應你一遍就最最多了，他不會回頭來看你。
自閉癥是一種廣泛性發(fā)育障礙，多起病于嬰幼兒期。孩子在12~24個月的時候，常常就被發(fā)現(xiàn)一些癥狀。那么癥狀較輕的一個患兒，可能需要36個月才會被發(fā)現(xiàn)。會發(fā)現(xiàn)患兒他有自閉癥，需要從日常的一個生活中進行觀察，他的一個行為，患兒患有自閉癥，往往從嬰兒期就開始表現(xiàn)出社會交往的異常。例如患兒與父母缺乏目光的一個接觸，面無表情。當父母擁抱患兒的時候，缺乏期待的這樣一個知識。當父母離開的時候，缺乏依戀的這樣一個感覺，不能夠正常的融入或者參與其他幼兒的一個集體活動，或者缺乏主動性、語言發(fā)育，落后于正常兒童，表現(xiàn)為從嬰兒期就不會牙牙學語，或者是學會的語言逐漸的喪失。如果出現(xiàn)以上的這樣一些癥狀，就可能患有自閉癥，這個時候就要盡早到患兒去正規(guī)的醫(yī)院診治。
1，呼氣延長伴喘鳴是下氣道梗阻的征象，最常見于病毒性毛細血管炎以及支氣管哮喘2，中樞性呼吸衰竭早期為潮式呼吸，晚期出現(xiàn)抽泣樣呼吸，嘆息樣呼吸，呼吸暫停等3.輕度缺氧時出現(xiàn)代償性心率增快，排血量增加，血壓升高4患者可表現(xiàn)為興奮煩躁不安。
怎么去照顧自閉癥的一個兒童。第1個，在患兒在做出怪異或者錯誤的一個行為的時候，我們不能給予懲罰。與其這樣還不如阻止或者糾正、懲罰，只會對他們的心理造成更加嚴重的影響，不利于疾病的康復。第二，當患兒出現(xiàn)一個偏激的舉動的時候，我們可以試著去思考一下，患兒為什么做這樣的事物的一個理由和目的。雖然他們的行為我們不能理解，但是他這么做可能存在著什么理由？試著站著他的角度去思考，去想想。第三，如果患兒有做出破壞性的一個行為，直接的勸阻，是沒有用的。我們可以把患兒的注意力轉(zhuǎn)移到其他可能感興趣的一個事情上，讓他明白，他這么做是為了他得到更多的一個樂趣。第四，盡量讓患兒明白什么事情的一個嚴重性，讓他明白什么可以做，什么不可以做。當然這么做是有一定的一個難度的。所以需要耐心和時間去慢慢的一個引導。
自閉癥早期干預及盡早的診斷，盡早的康復。自閉癥患兒他存在有感知覺、言語認知、社交理解、能力方面的缺陷，通常也存在有運動協(xié)調(diào)性的問題，早期的干預方法主要有康復治療、教育性治療等。 干預越早并長期堅持，可能預后較好。專業(yè)的康復訓練能夠促進患兒社會化和語言的發(fā)育，減少干擾患者功能和學習不協(xié)調(diào)的病態(tài)行為。比如刻板、自傷、侵犯性的行為，采用結(jié)構(gòu)化的教學以及ABA行為分析，進行特殊的行為矯正。 教育性的治療也是自閉癥主要的早期干預方法之一。教育的目的是教會患兒有用的一些社會技能，如日常生活能力的自主能力、與人交往的方式和方法，與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)配合，行為的規(guī)范、公共設施的利用等最基本的生存技能。可以獲得一定的效果。
