口吃的治療方式
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就目前來講對于口吃的一個治療還沒有一個統(tǒng)一的認識。因為迄今為止,人們還沒有找到行之有效的矯正口吃的一個方法。以下的一些治療的一些方法??梢宰鲆恍﹨⒖肌5谝痪褪且粋€發(fā)音法,那么在每一句話的開始清楚的發(fā)音,這可以改變口吃者首次發(fā)音經(jīng)常很急很重的一些特點。語速從慢到快。第二就是呼吸法,提倡復式呼吸法,深呼吸能使我們有些肌肉得到一個運動和協(xié)調,能松弛與緩和身體相關部位的一個肌肉緊張狀態(tài)。第三,就突破法,那么口吃患者組織在一起或者單獨到人群密集的地方去演講、唱歌、說話,這樣可以逐步克服說話的一個恐懼心理。第四就森田療法,因為森田療法是目前我們精神病治療的一個主要的一個方法。它的核心思想是順其自然為所當為。這種方法它可以在一定程度上緩解口吃患者的心理壓力。第五就是藥物治療。那么一些多巴胺拮抗劑能夠在一定程度上抑制口吃的一個發(fā)生,包括有利培酮、奧氮平等等。那么如果是孩子患有口吃,在使用抗精神病藥物的時候要多加小心。特別要關注它的一些不良反應。第六就是一個沉默法,那么口吃是一種條件反射,常年的口吃會強化他的一個條件反射。但是在緊張的環(huán)境下,少說或者不說,那么使口吃的發(fā)生幾率可以降低??诔缘臈l件反射就可以逐漸的淡化。但是需要強調的是少說不等于不說,少說話,恰恰相反,你需要經(jīng)常與人進行交流,溝通多傾聽,那么只有偶爾在緊張或者預期口吃的時候,適當?shù)纳僬f話而已。
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就目前來講對于口吃的一個治療還沒有一個統(tǒng)一的認識。因為迄今為止,人們還沒有找到行之有效的矯正口吃的一個方法。以下的一些治療的一些方法??梢宰鲆恍﹨⒖肌5谝痪褪且粋€發(fā)音法,那么在每一句話的開始清楚的發(fā)音,這可以改變口吃者首次發(fā)音經(jīng)常很急很重的一些特點。語速從慢到快。第二就是呼吸法,提倡復式呼吸法,深呼吸能使我們有些肌肉得到一個運動和協(xié)調,能松弛與緩和身體相關部位的一個肌肉緊張狀態(tài)。第三,就突破法,那么口吃患者組織在一起或者單獨到人群密集的地方去演講、唱歌、說話,這樣可以逐步克服說話的一個恐懼心理。第四就森田療法,因為森田療法是目前我們精神病治療的一個主要的一個方法。它的核心思想是順其自然為所當為。這種方法它可以在一定程度上緩解口吃患者的心理壓力。第五就是藥物治療。那么一些多巴胺拮抗劑能夠在一定程度上抑制口吃的一個發(fā)生,包括有利培酮、奧氮平等等。那么如果是孩子患有口吃,在使用抗精神病藥物的時候要多加小心。特別要關注它的一些不良反應。第六就是一個沉默法,那么口吃是一種條件反射,常年的口吃會強化他的一個條件反射。但是在緊張的環(huán)境下,少說或者不說,那么使口吃的發(fā)生幾率可以降低。口吃的條件反射就可以逐漸的淡化。但是需要強調的是少說不等于不說,少說話,恰恰相反,你需要經(jīng)常與人進行交流,溝通多傾聽,那么只有偶爾在緊張或者預期口吃的時候,適當?shù)纳僬f話而已。
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口吃是一種言語障礙,表現(xiàn)為言語頻繁等,與正常流利的人在頻度和強度上不同,且非自愿的重復,包括語音、音節(jié)單詞或者短語。導致口吃的病因主要有以下幾個方面:
第一個,是遺傳的因素,已經(jīng)有學者提出來某些基因和口吃有關,但是基因導致口吃這一假說仍然有待進一步的驗證。第二個,就是語言神經(jīng)中樞發(fā)育的不良或者是神經(jīng)生理的異常,即與發(fā)音,對語言理解,甚至讀書、寫字有密切關系的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙。
第三個,就是心理因素,比如精神的緊張、焦慮、應激。精神因素是引起口吃的主要原因。
第四個,就是生理疾病。如兒童的腦部感染、頭部受傷以及患有百日咳、麻疹、流感、猩紅熱等傳染病后,它遺留的一些后遺癥。
第五個,就是模仿和暗示,也可以導致口吃的發(fā)生。
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宮頸癌的治療方式以手術、放療為主,輔助于化療的綜合治療方式。所有的治療我們要依據(jù)患者的臨床分析、病理類型、患者的年齡、有無生育要求等來綜合判定。具體如下:
1、對于較早的1A到2A期的病人,主張以手術為主,可以保留患者的卵巢及陰道的生理功能,但是手術也有一定的并發(fā)癥,因為手術范圍比較大,容易造成輸尿管的損傷、腸道的損傷。
2、對于比較晚的患者,不能耐受手術的或者是做完手術了,他術后有高危因素,需要補充治療,我們可以采取放療的方法。
3、對于晚期復發(fā)的,就是局部癌灶比較大,暫時沒法手術的,可以考慮進行新輔助的化療之后,再進行手術。
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口吃的主治是要放松包括:肌肉的放松、情緒的放松。首先在治療過程當中,語速要放慢,避免語言不流暢的發(fā)生。繞口令是增加語言的難度,所以在治療口吃的過程當中盡量避免使用繞口令去治療口吃。會影響它語言的流暢性,使口吃的治療產(chǎn)生一定的困難。所以說繞口令的治療不是治療口吃的最佳選擇。
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心理治療的話往往就是提倡一個比較輕松的環(huán)境,家長還是要去放松對于有些兒童產(chǎn)生的口吃的問題的話,自己家長要調整好心態(tài),不要我們一著急對語氣方式方法都沒有辦法更好的去把握,另外的話可以通過其他的途徑來解決,比如說小孩子在唱歌或者是朗誦的時候,相對的來說會比較容易一些,這樣讓他形成一個講話連貫性的思維方式,在這個時候的話我們還要不斷的給一些鼓勵來增強一些信心,所以在整個口吃的兒童方面,家長的因素應該是比較重要的,所以家長首先要保證調整自己好,調整好自己的心態(tài),這樣的話不會給小孩子造成一些更大的壓力。
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口吃是一種表現(xiàn)為言語節(jié)律異常的口語障礙。它的特征就是頻繁的重復、延長聲音音節(jié)、單詞或者頻繁地出現(xiàn)一些停頓,以至于破壞講話的節(jié)律,嚴重的孩子會妨礙講話的流暢??诔詴е潞⒆映霈F(xiàn)一些心理上的壓力,所以口吃的孩子應該在語言發(fā)育的黃金時期進行及早的干預,如果干預的比較晚口吃轉變成慢性的話會持續(xù)到終身的。