抑郁癥有哪些表現(xiàn)
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提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請及時線下就醫(yī)
抑郁癥在生活中也是常見病,又稱為抑郁障礙,已顯著而持久的心情低落為主要臨床特征。具體如下,第一,臨床可見心境低落與其促進(jìn)不相稱,心境低落主要表現(xiàn)為顯著而持久的情緒低落、抑郁、悲觀、患者悶悶不樂、無愉快感,興趣減退,重者痛不欲生,悲觀預(yù)覺、度日如年,生不如死。第二,典型的抑郁心境有陳重木輕的節(jié)律的變化。在心情低落的基礎(chǔ)上,患者會出現(xiàn)自我評價過低,產(chǎn)生無用感、無望感、無鑄管和無價值感,常伴有自罪自責(zé),嚴(yán)重者出現(xiàn)罪惡妄想和一并妄想,部分患者可出現(xiàn)幻覺。三、思維遲鈍,患者思維聯(lián)想速度減慢,反應(yīng)遲鈍、思路閉塞,臨床上可見主動的言語減少,語速明顯減慢、聲音低沉,對答困難,嚴(yán)重者交流無法進(jìn)行。第四,意志活動的減退。臨床表現(xiàn)為緩慢生活、被動疏散,不想做事,不愿和周圍的人接觸交往,常獨(dú)坐一旁懷整日臥床,閉門獨(dú)居、疏遠(yuǎn)親友,回避社會嚴(yán)重時吃喝等生理需求和個人衛(wèi)生,都不顧,蓬頭垢面,不修邊幅,甚至發(fā)展為不語、不動、不食,稱之為抑郁性木僵。第五,認(rèn)知功能的損害主要表現(xiàn)為近事記憶力的下降,注意力的一個障礙、反應(yīng)時間延長、警覺性增高、抽象思維能力差,學(xué)習(xí)困難、語言流暢性差,空間知覺、嚴(yán)守協(xié)調(diào)及思維聯(lián)合性,他的這個能力有所減退。嗯。
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抑郁癥在生活中也是常見病,又稱為抑郁障礙,已顯著而持久的心情低落為主要臨床特征。具體如下,第一,臨床可見心境低落與其促進(jìn)不相稱,心境低落主要表現(xiàn)為顯著而持久的情緒低落、抑郁、悲觀、患者悶悶不樂、無愉快感,興趣減退,重者痛不欲生,悲觀預(yù)覺、度日如年,生不如死。第二,典型的抑郁心境有陳重木輕的節(jié)律的變化。在心情低落的基礎(chǔ)上,患者會出現(xiàn)自我評價過低,產(chǎn)生無用感、無望感、無鑄管和無價值感,常伴有自罪自責(zé),嚴(yán)重者出現(xiàn)罪惡妄想和一并妄想,部分患者可出現(xiàn)幻覺。三、思維遲鈍,患者思維聯(lián)想速度減慢,反應(yīng)遲鈍、思路閉塞,臨床上可見主動的言語減少,語速明顯減慢、聲音低沉,對答困難,嚴(yán)重者交流無法進(jìn)行。第四,意志活動的減退。臨床表現(xiàn)為緩慢生活、被動疏散,不想做事,不愿和周圍的人接觸交往,常獨(dú)坐一旁懷整日臥床,閉門獨(dú)居、疏遠(yuǎn)親友,回避社會嚴(yán)重時吃喝等生理需求和個人衛(wèi)生,都不顧,蓬頭垢面,不修邊幅,甚至發(fā)展為不語、不動、不食,稱之為抑郁性木僵。第五,認(rèn)知功能的損害主要表現(xiàn)為近事記憶力的下降,注意力的一個障礙、反應(yīng)時間延長、警覺性增高、抽象思維能力差,學(xué)習(xí)困難、語言流暢性差,空間知覺、嚴(yán)守協(xié)調(diào)及思維聯(lián)合性,他的這個能力有所減退。嗯。
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抑郁癥的表現(xiàn):1、心境低落、興趣缺乏、樂趣喪失等以心境低落為主要癥狀。2、有心理癥狀群,包括焦慮、自責(zé)自罪、精神病性癥狀。3、軀體癥狀群,包括失眠、食欲下降、體重減輕、性欲下降、女性停經(jīng),但以疲乏、便秘和身體各處疼痛不適尤為多見。
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女人得了抑郁癥的表現(xiàn),除了有典型的抑郁癥3D的癥狀,比如心情低落、興趣缺乏或者樂趣的喪失,還有精力不足,和過度的疲勞之外,往往軀體癥狀比較明顯。比如會有惡心、嘔吐、腰痛、下腹痛、月經(jīng)的紊亂、皮炎、過敏、入睡困難的。另外女人得了抑郁癥常常表現(xiàn)為容易哭泣、唉聲嘆氣。好,生悶氣,對孩子缺乏耐心,經(jīng)常的打罵孩子,還有經(jīng)常與伴侶生氣,還有會把自殺的一個言語掛在嘴上,這些可能與女性抑郁癥患者特殊的生理和心理特點有關(guān)系。往往在疾病的早期容易被忽視,甚至被周圍的人認(rèn)為是女性抑郁癥患者,他任性、不懂事,建議這個時候患者要積極的就診,并進(jìn)行醫(yī)院量表的檢查。如果分值在53分以上,就應(yīng)該考慮抑郁狀態(tài),可以配合藥物、心理、物理的治療,來進(jìn)行一個綜合的治療,使病情得到緩解。
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產(chǎn)后抑郁表現(xiàn)與其他抑郁障礙類似,情緒低落悶悶不樂,興趣缺乏,什么都不想做,快感缺失,沒有愉快感,覺得生活沒有樂趣,高興不起來,擔(dān)心多慮,緊張恐懼害怕,還可以急躁發(fā)脾氣,伴有多種軀體不適感,胸悶 憋氣心慌,嚴(yán)重的失眠,食欲下降精力不足,疲乏無力,對孩子過度的擔(dān)心,對孩子缺乏興趣,擔(dān)心自己養(yǎng)不活孩子,害怕自己傷害孩子,不敢與孩子單獨(dú)在一起,不能照料孩子,嚴(yán)重時悲觀 絕望,自傷自殺,甚至傷害孩子。
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青少年抑郁癥多是由于學(xué)習(xí)壓力過重造成的。第一個表現(xiàn)為似病非病,患者一般年齡較小不會表述情感問題,只能說出身體的某處不適。第二個就是坦途無樂,面對達(dá)到的目標(biāo)實現(xiàn)的理想而沒有喜悅之情。第三反抗父母,患者在童年時,對父母管教言聽計從。第四自殺行為,這種自殺是由于心理病理因素和生物化學(xué)因素產(chǎn)生的。第五不良的暗示,一是潛意識層接觸。自己不會與別人交往,認(rèn)為自己有過錯,給他人帶來麻煩憂慮重重。
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重度抑郁癥是由患者體內(nèi)遺傳系統(tǒng)存在異常,又或者后天環(huán)境的巨變,導(dǎo)致的一種情緒性功能障礙,以持久自發(fā)性的情緒低落為主的一系列抑郁癥狀,表現(xiàn)為社交能力障礙、軀體不適、食欲不振等特點,嚴(yán)重可伴有自殺。重型患者會出現(xiàn)悲觀厭世、絕望、幻覺妄想、功能減退,并伴有嚴(yán)重的自殺企圖,甚至自殺行為。