嬰幼兒智能發(fā)育中的語言領(lǐng)域是什么
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提示：本內(nèi)容不能代替面診，如有不適請及時線下就醫(yī)
語言 是表達(dá)思維和意識的心理過程，是人類所特有的一種高級神經(jīng)活動，是人們之間互相交際的工具，小兒是在環(huán)境中與他人的交流和教育中學(xué)到并不斷強化和發(fā)展，從無意識的發(fā)出聲音、微笑、笑出聲，到對聲音的理解、模仿、發(fā)音節(jié)、單字、單詞、短句、兒歌、講故事為發(fā)展順序的過程。嬰兒期為語言發(fā)育的準(zhǔn)備階段，幼兒期為語言初步發(fā)生的階段，學(xué)齡前期是熟練把握語言的階段。2歲以后語言與智能發(fā)育關(guān)系密切。
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1、孩子的性格比較內(nèi)向，講話的環(huán)境不好，孩子父母長期不在身邊，沒有人和他一起訓(xùn)練語言能力，這種情況下，語言發(fā)育遲緩是可能發(fā)生的。
2、其中一部分是弱智或智力低下引起的，家長需要警惕孩子有無孤獨癥，即自閉癥。這些病如果治療不及時、不徹底，就有可能會影響孩子一輩子。
所以如果孩子一旦出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩或有弱智、孤獨癥等表現(xiàn)，一定要到醫(yī)院做發(fā)育測試和測評，及時采取針對性的治療措施。
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