計算孩子的生長速度有什么意義
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提示:本內容不能代替面診,如有不適請及時線下就醫(yī)
大部分孩子的生長發(fā)育是有規(guī)律的,比如在出生到3歲的時候,每年孩子的生長應該在7公分左右,快一點的可能到9公分左右。3歲到青春期階段,每個孩子應該長5到6公分。我們通過身高的速度,判斷孩子的生長是否落后,是否是早熟,所以它的意義還是挺大的。
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兒童發(fā)育遲緩的癥狀
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- 兒童發(fā)育遲緩的癥狀如下:
一、面容異常,有些先天性發(fā)育遲緩的兒童在面容、體態(tài)上有異常的表現(xiàn),比如先天愚型的小孩有舌頭經(jīng)常吐在外面和流口水的表現(xiàn)。
二、吃奶困難,嬰兒早期往往表現(xiàn)為吃奶很困難,不會吸吮,特別容易吐奶,也會表現(xiàn)出神經(jīng)系統(tǒng)有損傷,日后智力會受到影響。
三、運動發(fā)育遲緩,發(fā)育遲緩的孩子比正常兒童運動方面發(fā)育遲緩,比如抬頭、俯臥抬頭、坐、站、走等運動的起始年齡都比正常孩子晚很多。尤其是走路,比較明顯,比如有的孩子一兩歲才,甚至三四歲、四五歲才開始會走路。
四、語言發(fā)育落后,正常的小朋友1歲左右會喊爸爸、媽媽,1歲半可能會說10來個詞匯,能聽懂簡單的指令。如果孩子落后同齡兒4~5個月以上,甚至1~2年才有這種表現(xiàn),就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。
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蔣志陽
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什么是兒童發(fā)育遲緩
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- 兒童發(fā)育遲緩是指兒童在發(fā)育過程中出現(xiàn)體格、運動、認知、語言、交流等各個方面的落后或異常情況,發(fā)病率很高,包括生長發(fā)育遲緩、運動發(fā)育遲緩、語言發(fā)育遲緩以及認知發(fā)育遲緩等各個方面,具體如下:
一、生長發(fā)育遲緩,是指身體體重低于同齡兒、同性別兩個標準差或生長曲線出現(xiàn)兩次下移的情況。家長要注意嬰幼兒時期的體重、身高的發(fā)育,如果發(fā)育遲緩不得到及時的干預,兒童后期的結局就是身高比較矮,身材比較瘦,甚至是矮小癥。
二、運動發(fā)育遲緩,發(fā)生遲緩的小孩的俯、臥、抬頭、坐、走、爬等各種運動的起始年齡都比正常兒要晚。
三、語言發(fā)育遲緩,是指各種原因引起的兒童口頭表達能力的語言翻譯遲緩或理解能力發(fā)育遲緩,明顯低于同齡兒正常的發(fā)育水平。
四、精神發(fā)育遲緩,主要表現(xiàn)在認知能力、社會適應能力、學習能力和生活自理能力低下?;純旱牡难哉Z、注意力、記憶力、理解能力、洞察能力、抽象思維、想象等各種心理活動都明顯落后于同齡兒童。
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蔣志陽
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兒童發(fā)育遲緩如何治療
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- 兒童發(fā)育遲緩需要根據(jù)其類型、病因,采取有針對性的治療措施,具體如下:
一、如果孩子是在體格上出現(xiàn)發(fā)育遲緩,有可能是營養(yǎng)不足引起的,就需要家長讓孩子合理的進食,要均衡飲食。
二、如果孩子的發(fā)育遲緩是因為疾病引起的,就需要積極的去治療疾病。比如家族中存在矮小癥,這時就要通過各種調養(yǎng)來充分發(fā)揮生長的潛力,有時也可以使用一些生長激素來幫助寶寶長高。
三、如果是先天性的遺傳代謝方面的疾病引起的發(fā)育遲緩,比如有垂體性的疾病、甲狀腺功能減退、先天性的卵巢發(fā)育不全等情況,就需要對其特殊的治療以及對癥的治療。
四、如果孩子出現(xiàn)了語言方面的發(fā)育遲緩,這時家長就特別需要跟孩子多講話,鼓勵孩子多用語言來表達自己的需求,以及通過一些方式激勵孩子自己多說話。
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蔣志陽
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兒童發(fā)育遲緩嚴重嗎
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- 兒童發(fā)育遲緩嚴重。兒童發(fā)育遲緩的影響具體如下:
一、交流障礙?;純翰粣酆蜕私佑|和交流,注意力也不是很集中,可能還會導致孩子出現(xiàn)言語或語言的發(fā)育遲緩。
二、矮小。發(fā)育遲緩的孩子由于身體的機能限制,往往身高會比同齡人矮很多,因此有可能受到其他孩子的嘲笑,對孩子的心理發(fā)展會受到一定的影響;
三、智力落后。有很大一部分的小孩發(fā)育遲緩存在著智力低下的現(xiàn)象,大概有1/4的小孩甚至是重度的智力低下。痙攣性的腦癱或強制性的腦發(fā)育遲緩會導致智力發(fā)育更加低下;
四、視力障礙。據(jù)統(tǒng)計,有25-50%的腦發(fā)育遲緩的小孩都伴有視力障礙,患兒多表現(xiàn)為近視、弱視、斜視,嚴重的還會表現(xiàn)為眼震顫,偶爾還會表現(xiàn)為全盲。
兒童發(fā)育遲緩是發(fā)育性殘疾的一種,是指在5歲以下的兒童在粗大運動、機械運動、語言或言語、認知、社會或個人、日常生活自理能力等發(fā)育中存在至少兩個或兩個以上領域的明顯落后。如果治療不及時,發(fā)育遲緩影響是非常嚴重的。
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蔣志陽
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兒童視力的發(fā)育過程
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- 兒童眼球正常生長發(fā)育過程一般在3歲時。視覺大概在0.5到0.6,遠視度數(shù)一般在250度左右,4歲的標準視力在0.6到0.7左右,到了5歲的標準視力是0.7到0.8左右,到了6歲時才能達到1.0。
到6歲遠視儲備一般有150度左右,到7歲或者8歲時,遠視儲備達到100度左右,這樣進入小學階段,才不容易形成太早的近視,我們的眼保健要求每半年進行眼部的檢查,包括視力檢查、眼位檢查、眼壓、眼底檢查、眼軸長度測量、屈光度數(shù)測定,用動態(tài)的過程來觀察眼睛的發(fā)育過程。
如出現(xiàn)了遠視儲備不足,過早的形成近視時,及早干預、及早治療、小孩剛出生時都是高度遠視狀態(tài),3歲時遠視儲備大概在300度,到6歲左右遠視儲備達到150度到200度左右,這樣孩子將來才會有充足的遠視儲備,來預防近視的發(fā)生。
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費菲
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兒童發(fā)育遲緩的原因是什么
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- 生長和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點。生長是指兒童身體各器官、系統(tǒng)的長大,可有相應的測量值來表示其的量的變化;發(fā)育是指細胞、組織、器官的分化與功能成熟。兒童生長發(fā)育遲緩是有多方面的原因,如果孩子被診斷為生長發(fā)育遲緩,一定要到兒童保健的專科找專家咨詢。
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汪鴻