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      李延輝副主任醫(yī)師
      康復(fù)醫(yī)學(xué)科

      腦癱患兒容易合并哪些功能障礙

      收聽(tīng):3.40w 提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請(qǐng)及時(shí)線下就醫(yī)

      第一、言語(yǔ)的問(wèn)題,其實(shí)腦癱的患兒的言語(yǔ)功能發(fā)育的比較差,早期的時(shí)候很多孩子學(xué)會(huì)喊爸爸媽媽的時(shí)候,腦癱的患兒說(shuō)的比較晚,不能夠發(fā)音;第二、合并往往合并有吞咽的問(wèn)題,比如小孩在喝奶的時(shí)候不會(huì)吸奶,還有他容易嗆咳,這些都是吞咽方面的問(wèn)題;第三、就是認(rèn)知方面的問(wèn)題,腦癱的兒童也往往合并有智力的低下,就是發(fā)育的遲緩,當(dāng)然不是一定的,有一部分腦癱患兒表現(xiàn)出來(lái),比如追視、聲音、音樂(lè)的反應(yīng)都不如正常兒童。

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        李延輝副主任醫(yī)師
        康復(fù)醫(yī)學(xué)科
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        王玲主治醫(yī)師
        小兒內(nèi)科
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        腦癱患兒的特點(diǎn):1、運(yùn)動(dòng)癥狀,多表現(xiàn)為異常運(yùn)動(dòng),早期就是肌張力低下型的沒(méi)有力氣,兩三歲以后會(huì)出現(xiàn)非常明顯的一個(gè)異常運(yùn)動(dòng)模式,比如肢體的痙攣、扭轉(zhuǎn)手足徐動(dòng)還有共濟(jì)失調(diào)等這些方面。2、非運(yùn)動(dòng)功能,比如語(yǔ)言、智力、行為、情緒、思考等這些方面出現(xiàn)了異常。

        張涵副主任醫(yī)師
        神經(jīng)外科
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        李燕暉主任醫(yī)師
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        腦癱合并癲癇,在臨床上非常常見(jiàn),因?yàn)槟X癱伴發(fā)癲癇的幾率比較高,需要不需要給他進(jìn)行康復(fù)治療,在我們臨床上也是有爭(zhēng)議的。因?yàn)樾荷窠?jīng)科的醫(yī)生,孩子有癲癇,不敢去進(jìn)行一定強(qiáng)度的康復(fù),康復(fù)會(huì)誘發(fā)癲癇,但是腦癱合并癲癇的話,嬰兒除了癲癇之外還有其他的癥狀,我們通過(guò)抗癲癇治療,控制他的癲癇發(fā)作。但是他的腦癱的癥狀,姿勢(shì)的異常、肌張力的異常還是需要積極的康復(fù)治療的。如果腦癱合并癲癇的,首先要控制癲癇,盡可能的控制癲癇的發(fā)作,在控制癲癇發(fā)作的基礎(chǔ)上,進(jìn)行適量的康復(fù)治療最有效,患兒只要不進(jìn)行,大強(qiáng)度刺激性治療,一般不會(huì)誘發(fā)癲癇。盡量使患兒治療的過(guò)程,身心愉快 、避免勞累、刺激,包括聲光電的刺激、受驚嚇、長(zhǎng)時(shí)間的哭鬧等,在護(hù)理的時(shí)候,注意不要因發(fā)燒而誘發(fā)癲癇,發(fā)燒的時(shí)候要及時(shí)的監(jiān)測(cè)體溫,要對(duì)他合理的使用退熱的藥物。

        介小素副主任中醫(yī)師
        康復(fù)醫(yī)學(xué)科
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        吳浪龍主任醫(yī)師
        兒科綜合
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