康復(fù)醫(yī)學(xué)科 | 副主任醫(yī)師
張麗華，女，副主任醫(yī)師。2004年畢業(yè)于華北煤炭醫(yī)學(xué)院，獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，從事臨床工作一年，2005年以優(yōu)異的成績考入佳木斯大學(xué)，攻讀康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)碩士，順利完成了小兒腦癱科、發(fā)育與行為兒科、神經(jīng)康復(fù)科的輪轉(zhuǎn)，協(xié)助導(dǎo)師完成了多項課題的標(biāo)書書寫、文獻(xiàn)查閱及科研工作，完成畢業(yè)論文：《催產(chǎn)素受體基因多態(tài)性與兒童孤獨癥的關(guān)系研究》，并獲得校級優(yōu)秀論文稱號。2008年7月畢業(yè)后至北京康復(fù)中心康復(fù)部工作至今，在北京康復(fù)中心工作期間，為山西省呂梁衛(wèi)校特聘教師，承擔(dān)呂梁衛(wèi)?？祻?fù)治療技術(shù)大專班教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)哈醫(yī)大、天津醫(yī)?？祻?fù)醫(yī)學(xué)實習(xí)帶教任務(wù)及康復(fù)培訓(xùn)班授課任務(wù)。并利用業(yè)余時間，閱讀大量國內(nèi)外文獻(xiàn)。
如何治療神經(jīng)衰弱：我們治療神經(jīng)衰弱有兩大點，第一個是非藥物治療，第二就是藥物治療。非藥物治療可以分幾方面：第一，一個生活方式的一些健康指導(dǎo)；第二心理的治療；第三調(diào)整自己的情緒。藥物治療就是要調(diào)節(jié)神經(jīng)的興奮和意志的這種平衡。
我們檢查就是老百姓比較了解的拍個片子，照個CT，做個心電圖，那么這個檢查，只是一個輔助檢查，而且輔助檢查只是這個臨床診斷疾病過程中的其中的一部分，那么到醫(yī)院之后，我們首先是要了解病人這個病情，怎么發(fā)病，病史的一個過程；第二方面我們就要了解一下，他既往的一些情況，有沒有其他的一些器質(zhì)性疾??；第三方面，我們最主要的和病人去交談，交流，然后在這個過程中，我們可以獲得很多信息，檢查最主要的目的還是要排除一些器質(zhì)性的病變。
神經(jīng)衰弱自己作出判斷是很難的。1、比如說病人往往會自己說，我最近情緒老是控制不好，老容易發(fā)脾氣，那你要自己去問自己一下，我是為什么去發(fā)脾氣，如果說是無緣無故的，在旁人來看根本就不值得發(fā)脾氣，很容易處理的，如果您還每次都發(fā)脾氣，那么這個我們要去引起注意了；2、就是發(fā)脾氣之后引起的情緒不好，會持續(xù)多長時間，有的可能我發(fā)完脾氣完事了，釋放之后沒事了，有的可能會持續(xù)一整天，甚至這幾天內(nèi)情緒都不好，那么這個也要引起注意；3、如果出現(xiàn)了自己覺著不對的地方，還有沒有同時伴隨其他的一些問題，比如說有沒有心慌、頭暈、耳鳴、頭疼；4、比如說還有一些，可能會一過性的感覺大腦一片空白，如果伴隨一些其他的問題，我們就不要輕易地自己去判斷?？傮w來說，持續(xù)時間比較長，伴隨一些其他的問題，對您一天里或者更長的時間，都會產(chǎn)生影響的話，我們要去醫(yī)院，去聽聽醫(yī)生怎么說，怎么處理，不要自己輕易去下結(jié)論。
神經(jīng)衰弱有哪些危害：1、比如說學(xué)生，如果出現(xiàn)神經(jīng)衰弱的話，那么表現(xiàn)肯定是白天犯困，注意力不集中，自然我們的學(xué)習(xí)效率就會下降，那么最直接的，就影響我們考試成績，考試的排名；2、如果說我們是從事一些比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，比較精密的工作，那么工作過程中，可能因為你一個人的失誤或者大意，那么整個團(tuán)隊的努力可能都會白費；3、再比如說從事一些高危的，比如說開車的或者是開飛機的，還有一些比如高空作業(yè)的，如果說神經(jīng)衰弱，長時間沒有去治療，那么它的危險那就是血的代價，很有可能出事，然后就是造成生命的喪失。
第一，其實神經(jīng)衰弱，往往是和精神的壓力，心理的狀態(tài)是有關(guān)的；第二，就是說非器質(zhì)性方面，就是說有一些人的性格，或者叫個性的特點；第三就是疾病方面了，比如說本來有腦血管病的，那么大腦就出現(xiàn)了器質(zhì)性病變了，很容易出現(xiàn)這種調(diào)節(jié)功能的紊亂，也是容易出現(xiàn)神經(jīng)衰弱的。