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每個人都有自己恐懼的點(diǎn)，但是這個恐懼多數(shù)都是正常的恐懼，比方咱北方人多數(shù)都怕蛇。因為我們從小生活環(huán)境中沒有見過蛇，那就不能說北方人都有恐懼癥?？謶职Y它的特征是，我們害怕的都是別人不太害怕的東西，而且它一定和我們的生活情境不相適應(yīng)，一個男的他害怕狗，一個男的害怕貓，這個東西是我們普通人都不害怕的，是和我們生活情境不相吻合的，這就是恐懼癥的恐懼。而我們通常說的恐怖，那都是和我們生活情境相吻合的，都是能夠被我們所理解和認(rèn)同的，所以這是它兩個最本質(zhì)的區(qū)別。

恐怖障礙的危害，它主要是會影響我們的心理社會功能，這是最現(xiàn)實(shí)的危害，因為當(dāng)接觸到這些現(xiàn)象的時候，可能是我們生活或者學(xué)習(xí)中不得不接觸的東西，我們正常要面對的情境，如果有了恐怖的現(xiàn)象不能正常去面對了，我們的學(xué)習(xí)社會功能就會受到影響，另外也會影響整個心智化的成熟和信心的建立，我們覺得自己很無能覺得自己很膽小，很沒有力量覺得自己很弱，所以對我們信心的形成和建立，對我們整個人的心態(tài)的形成，人的心理化的成熟都會有不良的影響。

采取系統(tǒng)脫敏治療，是咱們最常用的安全的治療恐怖癥的方式，危害就是你不能見到這種東西，不能進(jìn)到這種環(huán)境，比方去大會堂、去會場一看全是人你就受不了，或者一看哪個圖片全是密密麻麻的數(shù)字就受不了，所以這危害就是當(dāng)接觸到這些事物的時候，會影響你也會影響你的功能，比方今天請你去講課，你一看到會場里這么多人嚇得不敢講了，這會對你影響也很大。

這種病如果方法得當(dāng)多數(shù)很快能治好，比方他雖然這次得的是學(xué)?？植腊Y，到下次又碰到了別的刺激可能又得了恐高癥，又得了場所恐怖癥都是有可能的。因為他具備得這種病的人格基礎(chǔ)，因為我們?nèi)烁竦男纬墒窃?歲以前，3歲看大7歲看老，所以7歲以后的孩子人格都基本上固定了，他就比較容易得。他只能通過后天的努力不斷地改變他的能力水平，改變他的閱歷讓他有足夠的能力應(yīng)對這種變故，應(yīng)對這種恐懼體驗的時候才能基本上就不再復(fù)發(fā)了。

恐怖癥的治療主要是行為治療，當(dāng)然行為治療也屬于心理治療的一種形式，最常用的行為治療，第一個方法就是系統(tǒng)脫敏治療，系統(tǒng)脫敏治療也是心理學(xué)治療的方法，這一定要在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行。第二個方法就叫示范療法，就是通過其他孩子榜樣的作用，通過其他孩子的行為的影響來改變孩子恐怖的現(xiàn)象。第三個方法就是暴露療法，比如小孩害怕電梯，就干脆把他放電梯里面去，孩子可能掙扎一番，發(fā)現(xiàn)也沒有什么不良后果發(fā)生，也就不害怕了，這也叫沖擊治療，但是有的時候孩子會更加恐懼，所以這也一定要慎用，一定要在專業(yè)人員仔細(xì)斟酌、權(quán)衡利弊的情況下酌情選用。